时事思辨

这个产品在练什么

把新闻当教材。练习分清事实与观点，把一件事说清楚，也把不同看法听进去。

学习内容

• 事实与观点：分辨一句话是在陈述事实，还是在表达看法
• 信息来源：同一条消息的两种说法，差别出在哪里
• 多角度看问题：换成别人的位置，同一件事会怎么看
• 有理有据地表达：先说依据，再下结论

适合谁

关心身边事、愿意讨论、也愿意听别人怎么说的孩子。

具体开班学段与分层方式，以校区当季课表为准。

课堂形态

以公开报道为材料，先讨论后归纳；鼓励提出不同意见，但要求给出理由。

家长可以做什么

• 试听当天可以坐在教室内旁听，直接观察孩子的课堂状态。
• 课后向任课老师要一次课堂观察反馈，重点问「孩子卡在哪一步」，而不是「今天学了什么」。
• 如果发现孩子跟不上，先跟老师沟通归因，再决定调整层级还是改变练习方式。